君の志望理由書は妄想になっていないか！？【総合型選抜・学校推薦型選抜】

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君の志望理由書は妄想になっていないか！？【総合型選抜・学校推薦型選抜】

潜龍舎ブログ

志望理由書や自己推薦書における妄想！？

今年も自塾の生徒のものだけでなく、各種ご相談のために送られてきました志望理由書/自己推薦書を多数拝読させていただいております。皆様のお書きになる志望理由書/自己推薦書（の特に初稿、最悪だと完成したといわれる原稿）に共通してみられる問題点を指摘したいと思います。それは、各種の問題に対するリサーチが行われておらず、ほとんど妄想ともいうべき記述が散見されることです。妄想というのは、たとえば、ある種の社会問題について「こういうことが原因のはずだ」という推測、「Youtuberが言っている！」（最近はみんな平気で書いてきますね…）という確証や裏付けのない情報、ネット記事をいくつか読み漁った程度の知識で書かれた表層的な問題意識「らしきもの」などにもとづき、自分はこうしたい！、これを学びたい！となんともお花畑なことを書いてくるような内容です。中学生にも失礼なぐらい、発想が貧困で中学生なのです。指導者としては非常に頭が痛くなってきます…。

今すぐ妄想をやめなさい！（自分だけで考えられることはたいしたことがない！）

まず、志望理由書/自己推薦書、あるいは課題レポートなどを作成する際に、自分の頭だけで考えるのをやめましょう。経験や知識の浅い高校生の皆様が自分一人で考えられることなどたかが知れているのです。こういう物言いに反発を感じる方もいらっしゃると思いますが、皆様がお書きになる文章の内容が貧弱かつ浅薄かつ妄想でしかないなのだから、仕方がありません。こう言わざるを得ないのです。

リサーチというインプットを行いましょう！

何らかの興味・関心の対象をまずはよくリサーチしてください。論文や専門書まで読む必要はありませんが、一般的な書籍や概説書などをよく読み込んだ上で、地に足のついた問題意識や議論を示す必要があります。社会問題についても、たとえば、「少子高齢化の進行に伴う地域の過疎化などに対して、地域の活性化や地域振興、地方創生を謳う」レベルでは、まったくお話になりません。地方創生なんてもう数十年前から言われており、すでになぜ地方創生事業が失敗するのかについて一般書籍が複数出版されているほどです。「地域を活性化したい！」などというのは中学生いや小学生レベルです。各種の社会問題の現状、これまでに取られてきた対策・施策などをリサーチし確認した上で、自分なりの構想を示す必要があります。

何を調べるべきかもわからない…

検索ウィンドウに言葉を打ち込むことはリサーチではありません。みなさんがリサーチと云うとき、それは「最短の時間かつ最低限の努力で、自分の好みの答えが書いてあるきれいなウェブページを探す」ことを意味します。リサーチとはそういうことではありません。リサーチの話をすると必ず言われます。「じゃあ、どんな本を読めばいいですか」。そこを調べるところからがリサーチなのですが…。いくつか潜龍舎でも読むべき本を挙げますが、あなたが関心のある事柄のはずなのに、なぜ自分で調べようとしないのか謎です。総合型選抜・学校推薦型選抜は、楽な試験ではないですよ。志望理由書/自己推薦書、課題レポートなどを書くにも各種のリサーチや体験が必要です。そのあたりよくご理解いただいたうえで、この試験に臨むことを考えていただければと思います。たんに、自分の考えていることだけを書けば書類ができ上がるわけではないですし、皆様が自分の頭だけでお書きになることは、たいていが妄想です。まずは、徹底したリサーチを！それができなければ、まずは潜龍舎にご相談を！

潜龍舎オープンチャットでは、総合型選抜・学校推薦型選抜対策/小論文対策についてご質問を随時お受けしております。

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総合型選抜・学校推薦型選抜の対策指導を行う大手塾さん、たくさんあります。総合型選抜の対策指導、みなさん当然行っています。

この時期は、各大手塾さんもセミナーやら説明会やら実施していますので、のぞいてみてくださいね。ちなみに弊塾のセミナーは下記のとおり。

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潜龍舎のスタッフは全員が博士号の学位を有し、大学でも講義を担当し、学術論文を執筆する現役の研究者です。したがって、潜龍舎が大手塾さんと異なるのは、入試審査官である大学教員のニーズを知り尽くし、アカデミズムの立場から指導を行う点にあります。大学における学問や研究の観点から志望理由書作成指導や小論文指導を行う点が、他塾の指導者とは明確に異なり、大きな強みであると言えます。

また、弊塾の特徴としては、一対一の完全個別指導です。大手塾のなかには、指導者一人で複数生徒の指導を同時間内に行うところもあるようです。しかし、過ごす時間や指導の密度は当然、個別指導のほうが高くなります。さらに、指導時間以外にもLINEやメールなどで随時質問対応が可能です。生徒との連絡を密に取りながら、生徒とともに伴走して臨むスタイルが弊塾の大きな特徴だと言えます。まとめましょう。

潜龍舎の指導の強み

1．潜龍舎は現役の研究者集団であり、大学教員のニーズを知り尽くし、アカデミズムの立場から指導を行う。

2．完全個別指導+随時質問対応可能

3．生徒の将来を考え、生徒の問題や課題に寄り添った指導を行う。

総合型選抜・学校推薦型選抜志望者のみなさん、ぜひ、大手塾さんも見ていただいたうえで、弊塾のご利用をご検討いただければと存じます。しかし、潜龍舎では、職人気質の極めて強いプロのスタッフが、一人一人の生徒に、時間をかけて、丁寧に小論文や志望理由書、面接等の対策を行います。したがって、指導できる生徒数に限りがありますので、お早目のご相談、ご入会をお願いいたします。