センター試験まで残り４３日！受験生が逃げずに向き合うべきこと！
国公立１次、センター利用など、
各々モチベーションがあるであろうが、
目標とする点数はちゃんと決まってるかね？
(目標の点数—現状の実力)＝X として、
どのぐらいのギャップアあるのか、
その差はどのくらいの時間で埋まるのか、
また、どうやったら埋まるのか。
なんとか仮説を立てながら、
受験生は頑張らなくてはいけないのだけど、
その際、課題をしっかりと可視化すると良いよ。
（現状の実力については、センター得点表に明記してね。）
センターまで残り何日と言ってもピンとこないだろうから、
「残り６週間」
「７日間」という括りにすると、
妙に現実味が出てくるよね。
学校のある月~金は演習多めで、
そこで見つかった弱点を土日で重点的に〜
というのは具体例だけど、
残り期間を１週間ずつで括ってみれば、
いいリズムが生まれるだろう、
という期待も込めたっていうのも実際にはある。
そして、「どんな１週間を過ごすか」というイメージが
具体的であればあるほど、
１日１日の過ごし方は、
場当たり的なものではなくなっていく。
要するに、良い１日を過ごすためには、
大局観を持てということだ。
今置かれている現状と、
今後期待する自分の姿を
しっかりと考えることができないと、
そろそろマズいぞ。
さて、ここからが本題。
課題はどのように設定すればよいか、について。
まずは第１に、
センターレベル(いわゆる標準レベル)とされている
暗記系統の単元の中で、
「まったく覚えていない単元」、
「曖昧な単元」、
「今まで逃げてきた単元」、
は事細かに列挙しよう。
第２に、列挙された単元の優先順位について。
「自分が今後逃げそうな順」が妥当だね。
晩飯で例えると、嫌いなものから先に食べなさいっていうこと。
放置される可能性が最も高いものからつぶしていこう。
あとは、モチベーションの話。
残り６週間、
１週間につき各科目３~５点ずつ増やしていくぐらいの気持ちで。
けっこうムズイよ。
ここからは学習効率も考慮しないといけないよ。
口酸っぱく言うけど、
「弱点の可視化」ね。
好きな科目、得意な単元をドカ食いしちゃいけないよ。
これを覚えられれば、
試験時間を〇分間短縮できて、
〇点上がるんだぁ！
という感覚を持てれば、
「放置」とか「逃避」なんてできないよね。
最後に。勉強時間は可能な限り増やそうね。
受験勉強の根幹は学習時間の絶対量だよ。
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