【２０２０年】大学入試英語長文のテーマを追う②【大学入試改革】
英語の長文問題から
こういうこと知っておいてねという
大学側のメッセージを知ろう！
前回は、
２０１８年どんなテーマの長文が出題されたか。
自然、環境、テクノロジー編でした。
今回は、グローバル化や少子高齢化からくる諸問題編
Contents
【グローバル化・英語に関する議論】
１ グローバル化の意味 (津田塾大)
２ グローバル化の功罪 (関西学院大学)
３ 世界主義的道徳観を育む教育 (早稲田大学)
４ 英語の未来 (岡山理科大)
５ 日本人の英語学習の欠点 (甲南大学)
６ ２１世紀における留学とは (関西外語大)
７ 多言語による科学的研究の必要性 (早稲田大学)
８ 欧州での英語の重要性 (早稲田大学)
【移民・人口に関する議論】
１ カナダにおける移民の大きな役割 (近畿大)
２ 移民の文化的適応の困難さ (上智大学)
３ オーストラリアへの中国移民 (早稲田大学)
４ 人口移動に関する理論 (早稲田大学)
５ ２つの人口移動論 (早稲田大学)
６ 日本の人口減少と高齢化問題 (早稲田大学)
【格差問題・労働問題】
１ 繰り返される労働搾取の歴史 (成城大学)
２ 裁量労働制の功罪 (法政大学)
３ 貧富格差を食い止める施策 (慶応義塾大学)
４ 日本の母子家庭に実態 (慶応義塾大学)
５ 新たな奨学金の導入 (上智大学)
日本の人口減少、少子高齢化問題に関連して
移民問題や外国人労働者の問題
そして社会保障や働き方の問題まで
現代日本が直面する問題に
君は興味関心がありますか？
どう問題解決をしていけばよいのか？
で、君はどうする？
そのために大学に入って何を研究しますか？
そんなメッセージを読み取ろう！
そしてこの流れは
２０２０年大学入試改革に向けて加速しますよ！
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