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【浦和高校】文武修身塾活用法!(習慣の力の活用を)【早稲田大学商学部】

 

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早稲田大学 スポーツ科学部 小論文 について【一般入試&自己推薦入試】【模範解答】【オンライン・添削指導・個別指導】

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現役合格のための2学期以降のモチベーション!②

 

習慣によって勉強量は変化する

 

抜粋

2学期は文化祭があったり、

学校が始まって友達と顔を合わせたりと、

中だるみもしやすい時期ですが、

そこはオンオフの切り替えを明確にした方が良いです。

 

僕は学校が終わったら、すぐに塾に行っていました。

それを毎日のルーティンにして、

いいリズムが生まれたと思っています。

 

 

カジヤ先生より

 

人は易きに流されやすい。

 

どうしても楽しい時間が続くと、

そこに居座りたくなるものおだ。

(自分にも思い当たる節は、かなりある(笑))

 

しかし、そういったことは習い性になる。

 

例えば、放課後1時間だらだらと過ごすとする。

それを100日続ける。

すると100時間だらだらと過ごしてしまうことになる。

 

気分転換も大事だけど、

転換しまくりじゃねぇか!

というツッコミを頂くことになる。

 

極端な例だけども、

習慣やリズムの蓄積の影響は、

時間的数字にしてみると、かなり大きい。

 

「学校が終わったらすぐに塾に行く」

ということはシンプルだけども、

勉強時間を確保するという良きルーティンになる。

 

勉強時間を増やすのも、

受験生が工夫すべき一つの課題なのだ!

 

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