総合型選抜に英検は必要？何級・いつまでに取るべきか徹底解説

総合型選抜・学校推薦型選抜を考えている高校生に、潜龍舎が早い段階からおすすめしていることの一つが、英検をはじめとする外国語資格の取得です。

「総合型選抜では英検は必要なの？」
「英検は何級あればいい？」
「英検2級を持っていると有利になる？」
「高校何年生までに取得すればいい？」

こうした疑問を持っている高校生・保護者の方も多いでしょう。

結論から言えば、英検などの外国語資格の扱いは、大学・学部・入試方式によって異なります。出願要件として一定の級・スコアを求める場合もあれば、加点や得点換算などに利用する場合、外国語資格を必要としない場合もあります。

そのため、「英検○級を持っていれば必ず有利になる」と一概に言うことはできません。

それでも潜龍舎では、高校1・2年生のうちから外国語資格の取得に取り組み、まずは英検2級以上を一つの目標にすることをおすすめしています。

少し極端な言い方をすれば、

「全国大会優勝より、まず英検2級が欲しい」

と生徒に伝えることさえあります。

もちろん、全国大会や部活動、探究活動、ボランティアなどの実績に価値がないという意味ではありません。総合型選抜・学校推薦型選抜では「すごい実績」だけが評価されるわけではない、ということです。

総合型選抜・学校推薦型選抜そのものの仕組みや、高校1・2年生から準備すべきことについては、「総合型選抜・学校推薦型選抜の対策」でも詳しく解説しています。

英検などの外国語資格は、一定の語学力や学習成果を示せるだけでなく、大学によっては出願できる大学・学部・入試方式の選択肢を広げる武器にもなります。

このページでは、総合型選抜・学校推薦型選抜において、英検・外国語資格がなぜ重要なのか、入試でどのように利用されるのか、何級・何点を目標にすればよいのか、いつまでに取得すべきなのかを解説します。

総合型選抜・学校推薦型選抜で英検・外国語資格が重要な理由

総合型選抜・学校推薦型選抜では、一般選抜のように学力試験の点数だけで合否が決まるわけではありません。

志望理由書・自己推薦書、小論文、面接、評定、活動実績など、さまざまな材料をもとに受験生を評価します。

そのなかで、英検をはじめとする外国語資格・検定試験も重要な意味を持つことがあります。

外国語資格は英語力を客観的に示せる

総合型選抜・学校推薦型選抜でも、大学が学力を見ていないわけではありません。

大学側は、

「入学後に大学で学んでいくために必要な基礎学力を身につけているか」

という点も確認します。

高校の評定はその重要な判断材料ですが、すべての高校生がまったく同じ条件で評価された数値ではありません。

これに対して、英検などの資格・検定試験では一定の基準によって級やスコアが示されます。そのため、外国語能力を示す客観的な材料の一つとして利用できます。

外国語資格によって「出願できるか」が決まることもある

さらに、大学・学部・入試方式によっては、

「英検○級以上」
「英検CSEスコア○点以上」
「IELTS○点以上」

などを出願要件として設定しています。

この場合、指定された条件を満たしていなければ、その入試方式には出願できません。

つまり外国語資格は、単に「持っていると有利になるもの」ではなく、受験できる大学・学部・入試方式の選択肢に関わるものでもあるのです。

「全国大会優勝より英検2級が欲しい」と考える理由

潜龍舎では、総合型選抜・学校推薦型選抜を考えている高校生に、ときどき少し極端な言い方をします。

「全国大会優勝より、まず英検2級が欲しい」

もちろん、「全国大会で優勝しても評価されない」という意味ではありません。

スポーツ、文化活動、研究、コンテストなどで全国レベルの成果を残すことは素晴らしいことです。

総合型選抜でどのような活動が評価されるのか、「すごい実績」が本当に必要なのかについては、「総合型選抜で評価される活動実績・探究活動」で詳しく解説しています。

志望する大学・学部によっては、その実績が高く評価されることもあります。

では、なぜ「まず英検2級」と言うのでしょうか。

華々しい実績だけで合格できるわけではない

たとえば、次の二人を考えてみましょう。

Aさん
志望理由書・面接：高評価
小論文：一定水準
活動実績：全国大会で優秀な成績

Bさん
志望理由書・面接：高評価
小論文：一定水準
外国語資格：英検2級

どちらが合格するでしょうか。

答えは、

「これだけでは分からない」

です。

総合型選抜・学校推薦型選抜では、「全国大会の実績があれば必ず有利」「英検2級があれば必ず有利」と単純に比較することはできません。

重要なのは、

「すごい活動実績さえあれば総合型選抜で有利になる」とは限らない

ということです。

全国大会の実績と外国語資格では、大学入試において果たす役割が違います。英検などの外国語資格は一定の英語力を級やスコアによって示すことができ、さらに大学によっては出願要件や加点、得点換算などにも利用されます。

英検2級は将来の選択肢を広げやすい

全国大会への出場や優勝は、誰もが目標にできるものではありません。

それに対して英検は、自分の現在の英語力に応じて段階的に挑戦できます。

さらに、志望校を検討したときに、

「外国語資格の条件を満たしているから、この入試方式にも出願できる」

という選択肢につながる可能性があります。

だから潜龍舎では、「何かすごい実績を作らなければ」と焦る前に、

学校の勉強に取り組む。評定を確保する。そして英検2級以上を目指す。

という地道な準備をおすすめしています。

なぜ大学は英検・外国語資格を評価するのか

なぜ大学は、英検をはじめとする外国語資格を入試で利用するのでしょうか。

その理由を理解するには、「大学はどのような学生に入学してほしいのか」という大学側の立場から考えてみる必要があります。

総合型選抜でも大学は「学力」を見ている

総合型選抜・学校推薦型選抜は、学力を問わない入試ではありません。

大学が選抜したいのは、単に珍しい経験や華々しい実績を持っている人ではありません。

入学後、授業を受け、文献を読み、レポートを書き、研究や実習に取り組み、大学で学び続けられる学生を選ぶ必要があります。

そのため、

「大学で学ぶために必要な基礎学力があるか」

という点も当然確認します。

評定とは異なる角度から学力を示せる

高校での学習成果を判断するうえで、評定は重要な資料です。

一方、英検などの資格・検定試験は、一定の基準によって外国語能力を示します。

つまり、

評定＝高校での継続的な学習成果

外国語資格＝一定の基準によって示された外国語能力

というように、異なる角度から受験生の学習成果を見ることができます。

「評定より英検の方が重要」ということではありません。両者は、それぞれ異なる役割を持っています。

外国語は大学で学ぶための道具でもある

外国語能力は、大学入試だけのために必要なのではありません。

大学では、専門分野によって外国語の文献や資料を読んだり、海外の研究成果を調べたり、留学や国際交流に参加したりする可能性があります。

外国語は、大学で学ぶための道具の一つでもあります。

一定の外国語能力を身につけていることが、大学入学後の学修に必要な基礎的能力を見る材料になるのは、このためです。

英検・外国語資格は入試でどう使われる？

総合型選抜・学校推薦型選抜では、外国語資格がさまざまな形で利用されます。

代表的なものは次の5つです。

1．出願要件

一定の資格・スコアを取得していることが、出願するための条件になります。

この場合、条件を満たしていなければ、その入試方式には出願できません。

2．加点

取得している級やスコアに応じて、入試評価に加点される方式です。

外国語資格が実際の得点に結びつくことになります。

3．得点換算

資格・検定試験の級やスコアを、大学の外国語試験などの得点として換算する方式です。

より高い級・スコアによって換算点が変わる場合もあります。

4．外国語試験の免除・代替

一定の資格・スコアを取得していることで、大学独自の外国語試験が免除されたり、資格試験の成績を外国語試験の代わりに利用できたりする場合があります。

5．評価材料

明確な加点や得点換算がなくても、出願書類などに外国語資格を記載し、高校時代の学習成果を示す材料として扱われる場合があります。

ただし、どの資格をどのように利用するかは、大学・学部・入試方式によって異なります。

また、英検では「2級」「準1級」という級ではなく、CSEスコアによって条件が設定される場合もあります。

外国語資格を利用するときには、必ず自分が受験する年度の大学公式の募集要項・入試要項を確認してください。

総合型選抜・学校推薦型選抜では英検何級が必要？

結論から言えば、すべての大学に共通する「必要な英検○級」という基準はありません。

必要な資格・スコアは、大学・学部・入試方式によって異なります。

したがって、本当に必要な級を知るには、志望大学の最新の募集要項を確認する必要があります。

迷ったら、まず英検2級以上を一つの目標に

まだ志望大学が決まっていない高校1・2年生であれば、潜龍舎では、

まず英検2級以上を一つの目標にしよう

とおすすめしています。

英検2級は、高校卒業程度の英語力が目安とされる級です。

早めに2級を取得できれば、その後、志望大学の条件に応じて、より高いCSEスコアや準1級を目指す時間も確保できます。

現在、3級や準2級などを取得している場合には、自分の英語力に合わせて段階的に2級を目指せば構いません。

大切なのは、現在地から必要な水準までの道筋をつくることです。

まずは英検2級を目標にしよう

総合型選抜・学校推薦型選抜を考えている高校1・2年生に、

「今から何をしておけばいいですか？」

と聞かれたとき、潜龍舎では、学校の勉強、評定、活動・探究などとともに、

「まずは英検2級を取ろう」

と伝えています。

高校1・2年生のうちに取得を目指す

高校3年生になると、総合型選抜の準備は一気に忙しくなります。

志望大学について調べ、研究テーマを具体化し、志望理由書・自己推薦書を作り、小論文や面接の準備をする必要があります。

その時期になって、

「英検も取らなければならない」

となると、大きな負担になります。

高校1・2年生のうちに取得できるものは、早めに取得しておく。これが総合型選抜・学校推薦型選抜の早期対策では重要です。

2級を早めに取れば、その先を目指せる

高校2年生までに2級を取得できれば、志望大学について調べた結果、さらに高い英語力が必要だと分かった場合にも対応できます。

より高いCSEスコアを目指す。
英検準1級に挑戦する。
別の外国語資格・検定試験を受験する。

といった選択が可能になります。

英検2級は「合格の切り札」ではありません。

むしろ、将来の進路の選択肢を狭めないために準備しておく基礎装備の一つと考えてください。

英検準1級まで取得する必要はある？

結論から言えば、すべての高校生が英検準1級を取得する必要はありません。

まず確認するべきなのは、志望大学・学部・入試方式の条件です。

現在の級・CSEスコアで条件を満たしているのであれば、準1級取得が必須とは限りません。

一方、高校1・2年生の段階ですでに2級を取得している場合には、準1級を次の目標にする価値があります。

特に、

英語を重視する大学・学部を志望している
より高いスコアが入試で利用できる
将来、海外留学を考えている
大学入学後も英語を積極的に使いたい

という高校生には有力な目標になります。

ただし、準1級対策によって評定が下がったり、活動・探究や他の受験準備ができなくなったりしては本末転倒です。

基本的には、

まず2級を早めに取得する
↓
志望大学の要件を確認する
↓
必要であれば準1級やより高いスコアを目指す

という順番で考えましょう。

英検以外に利用できる外国語資格・検定

総合型選抜・学校推薦型選抜で利用できる外国語資格は、英検だけではありません。

大学・学部・入試方式によっては、TEAP、IELTS、TOEFL iBT、GTECなどを利用できる場合があります。

TEAP

TEAPは、大学での学習・研究を想定したアカデミックな英語運用能力を測定する試験です。

リーディング、リスニング、ライティング、スピーキングの4技能を測定します。

IELTS

IELTSは、海外留学や海外大学への進学などでも広く利用されている英語能力試験です。

国内大学の入試でもスコアを利用できる場合があります。

TOEFL iBT

TOEFL iBTも、大学などのアカデミックな環境で必要となる英語能力を測る試験です。

海外大学への進学や留学を視野に入れている高校生にとっては、大学入試以外でもスコアを活用できる可能性があります。

GTEC

GTECも英語4技能を測定する検定として、大学入試で利用される場合があります。

学校で受験した経験がある高校生もいるでしょう。

ただし、利用できる試験タイプや必要なスコアは大学によって異なります。

英語以外の外国語資格

大学・学部によっては、英語以外の外国語について指定された資格・検定を利用できる場合もあります。

重要なのは、

「どの資格が一番有利か」

ではなく、

「自分の志望大学で、どの資格・スコアが必要なのか」

です。

志望大学が決まっている場合には、その入試制度から逆算して受験する資格・検定を選びましょう。

大学・学部によって必要な資格・スコアは異なる

総合型選抜・学校推薦型選抜で必要な外国語資格・スコアに、すべての大学共通の基準はありません。

さらに、同じ大学でも学部・学科・入試方式によって条件が異なることがあります。

「○○大学なら英検2級で大丈夫」と大学名だけで判断するのではなく、

「○○大学○○学部○○学科の○○選抜」

というところまで確認してください。

また、前年と今年で入試制度が変わる可能性もあります。先輩の体験談やインターネット上の過年度情報だけに頼らず、必ず受験年度の大学公式情報を確認しましょう。

確認するべき6項目

志望大学について調べる際には、少なくとも次の点を確認します。

①利用できる資格・検定試験
②必要な級・スコア
③出願要件・加点・得点換算などの利用方法
④資格・スコアの取得時期に関する条件
⑤提出する証明書類
⑥提出期限

志望校が複数ある場合には、一覧表を作って整理するのがおすすめです。

志望校	利用できる資格	必要な級・スコア	利用方法	取得時期等
第一志望	英検など	○級／○点以上	出願要件	要確認
第二志望	英検・TEAPなど	○点以上	加点	要確認
第三志望	―	―	利用なし	―

外国語資格についても、志望大学・学部・入試方式から逆算して準備することが重要です。

英検・外国語資格はいつまでに取得すべき？

外国語資格が出願要件となっている場合には、大学が定める期限までに必要な級・スコアを取得し、所定の証明書類を提出できなければなりません。

ただし、潜龍舎では出願期限ぎりぎりの取得をおすすめしていません。

一つの目安として、

高校1年生
現在の英語力を確認し、自分に合った級から挑戦する。

高校2年生
英検2級以上の取得を一つの目標にする。

高校2年生後半～高校3年生
志望大学の条件を確認し、必要であればより高いCSEスコア、準1級、その他の外国語資格を目指す。

という流れをおすすめしています。

資格試験は、一度の受験で必要な級・スコアを取得できるとは限りません。

早めに始めれば、

受験 → 弱点の確認 → 学習 → 再挑戦

という時間を確保できます。

一方、大学によっては利用できる資格・スコアの取得時期に条件を設けている場合があります。

そのため、早く資格を取ったら終わりではなく、志望大学が具体化した段階で、取得時期や提出期限を含めて改めて確認することが必要です。

高校1・2年生から外国語資格対策を始めよう

高校1・2年生にとって大切なのは、

「まだ受験まで時間がある」

ではなく、

「時間がある今だからこそ、できる準備を進める」

と考えることです。

現在地を確認する

まず、自分が現在どの程度の英語力を持っているのかを確認します。

すでに取得している級があれば、それを出発点にします。まだ受験したことがなければ、過去問などで現在の実力を確認してもよいでしょう。

現在地を知り、次の目標を決める。

ここから始めます。

取得時期を決める

「いつか英検2級を取る」ではなく、

「高校2年生の○月までに2級を取得する」

というように、具体的な目標時期を決めます。

期限が決まれば、試験日や必要な学習量を逆算できます。

日常の英語学習と資格対策をつなげる

英検対策を、試験直前だけの特別な勉強にしないことも大切です。

英単語を覚える。英文を読む。英語を聞く。英作文を書く。英語で自分の考えを伝える。

こうした学習を日常的に続け、学校の英語学習と資格対策を連動させることが理想です。

早期なら再挑戦できる

高校1・2年生から始める大きなメリットは、試行錯誤する時間を持てることです。

一度不合格になったとしても、

どこが弱かったのか
次に何を改善するのか

を考え、再挑戦できます。

高校3年生の出願直前では、この時間を十分に確保できない可能性があります。

高3の自分を助けるために、今できることを一つずつ進めていきましょう。

英検だけでは総合型選抜に合格できない

ここまで英検・外国語資格の重要性を説明してきましたが、絶対に誤解してほしくないことがあります。

英検2級や準1級を取得すれば、総合型選抜・学校推薦型選抜に合格できるわけではありません。

英検は重要な武器の一つですが、「合格証」ではありません。

総合型選抜・学校推薦型選抜では、

評定
活動・探究
志望理由書・自己推薦書
小論文
面接

なども関係します。

総合型選抜は、資格や活動実績をたくさん集める「スタンプラリー」ではありません。

英検も、評定も、活動実績も、それぞれ異なる意味を持っています。

大切なのは、一つの最強カードを手に入れることではなく、必要な準備をバランスよく積み重ねることです。小論文が課される大学を志望している場合には、早めに過去問を確認し、「総合型選抜・学校推薦型選抜の小論文対策」についても準備しておきましょう。また、総合型選抜・学校推薦型選抜では、志望理由や大学で学びたいこと、これまでの活動などについて面接で詳しく質問されることがあります。具体的な準備方法については、「総合型選抜・学校推薦型選抜の面接対策」で詳しく解説しています。

評定・活動実績・志望理由書との関係

では、評定、英検、活動実績、志望理由書は、それぞれ何を示すものなのでしょうか。

大まかに整理すると、

評定
→ 高校でどのように学習を積み重ねてきたか

英検・外国語資格
→ どの程度の外国語能力を身につけているか

活動実績・探究活動
→ 何に関心を持ち、どのように行動してきたか

志望理由書・自己推薦書
→ なぜその大学で学びたいのか、何を学び・研究し、将来何を実現したいのか

を示す材料と考えることができます。

評定と英検は「どちらが重要？」ではない

評定と英検は、どちらか一方を選ぶものではありません。

評定は高校生活における継続的な学習成果を示し、英検などの外国語資格は一定の基準によって外国語能力を示します。

総合型選抜・学校推薦型選抜で評定がどのように扱われるのか、評定平均はどの程度必要なのかについては、「総合型選抜・学校推薦型選抜で必要な評定平均」も参考にしてください。

大学によっては評定と英検の両方に出願条件が設定される場合もあります。

学校の勉強をきちんと続けながら、必要な外国語資格についても計画的に準備しましょう。

活動実績は「すごさ」だけではない

活動実績についても、全国大会、海外留学、生徒会長などの肩書きだけが重要なのではありません。

なぜその活動を始めたのか。
何を経験したのか。
そこから何を学んだのか。
どのような問題意識が生まれたのか。

こうした活動の中身も重要です。

高校1・2年生であれば、「すごい実績を作ろう」と考えるより、自分の興味・関心を少しずつ活動や探究につなげていきましょう。

志望理由書が高校生活と大学での学びをつなぐ

評定、英検、活動実績を積み上げても、それだけでは、

「なぜこの大学へ行きたいのか」

は伝わりません。

そこで重要になるのが志望理由書・自己推薦書の書き方・対策です。志望理由書の具体的な構成や、大学教員が何を見ているのかについては、「志望理由書・自己推薦書の書き方・対策」で詳しく解説しています。

高校時代の経験
↓
そこから生まれた問題意識
↓
大学で学び・研究したいこと
↓
その大学を志望する理由
↓
将来実現したいこと

を一本につないでいきます。

志望理由書は、これまでの高校生活と、これから大学で学ぶことをつなぐ文章なのです。

英検・外国語資格に関するよくある質問

Q1．総合型選抜では英検は必須ですか？

すべての総合型選抜・学校推薦型選抜で必須ではありません。出願要件とする場合、加点・得点換算などに利用する場合、利用しない場合があります。最新の募集要項を確認してください。

Q2．英検は何級必要ですか？

すべての大学に共通する必要級はありません。ただし、まだ志望大学が決まっていない高校1・2年生には、潜龍舎ではまず英検2級以上を一つの目標としておすすめしています。

Q3．英検2級を持っていれば有利ですか？

大学・学部・入試方式によります。出願要件や加点・得点換算などに利用される場合がありますが、2級を持っているだけで合格できるわけではありません。

Q4．準1級まで取った方がいいですか？

全員に必要ではありません。2級取得後、志望大学の条件を確認し、必要であれば準1級やより高いCSEスコアを目指しましょう。

Q5．英検はいつまでに取ればいいですか？

大学が指定する期限までに必要な級・スコアを取得する必要があります。潜龍舎では、高校2年生までに2級以上を取得することを一つの目標としておすすめしています。

Q6．高校3年生からでも間に合いますか？

間に合う場合もあります。ただし、志望理由書、小論文、面接などの準備も本格化するため、志望大学の条件と試験日程をすぐに確認しましょう。

Q7．英検以外でも利用できますか？

大学によってはTEAP、IELTS、TOEFL iBT、GTECなどを利用できます。英語以外の外国語資格が対象となる場合もあります。

Q8．「級」と「CSEスコア」のどちらが重要ですか？

大学によります。級を条件とする場合もあれば、CSEスコアを基準とする場合もあります。両方を確認しておきましょう。

Q9．英検に有効期限はありますか？

英検そのものの資格と、大学入試で利用できる成績の取得時期は別の問題です。大学側が取得時期について条件を設ける場合があるため、募集要項を確認してください。

Q10．英検を持っていないと不利ですか？

一概には言えません。外国語資格を利用しない入試もあります。重要なのは、志望する大学・学部・入試方式で何が求められているかです。

Q11．評定と英検ではどちらを優先すべきですか？

どちらか一方ではありません。学校の勉強を続けて評定を確保しながら、必要な外国語資格も計画的に取得しましょう。

Q12．英検対策と総合型選抜対策は別ですか？

英検は総合型選抜に向けた準備の一つですが、それだけで十分ではありません。評定、活動・探究、志望理由書、小論文、面接なども含めて準備する必要があります。

潜龍舎の総合型選抜・学校推薦型選抜対策

なお、潜龍舎では英検をはじめとする外国語資格試験そのものの対策指導は行っていません。

潜龍舎が専門としているのは、総合型選抜・学校推薦型選抜に向けた、志望理由書・自己推薦書、小論文、面接などの対策です。

一方、英語をはじめとする大学受験に必要な学科指導については、同じ雄飛教育グループの文武修身塾の大学受験指導が担当しています。

文武修身塾×潜龍舎で大学受験をサポート

文武修身塾では、英語をはじめとする大学受験に必要な学力を身につけるための学習指導を行います。

潜龍舎では、志望理由書・自己推薦書、小論文、面接など、総合型選抜・学校推薦型選抜に必要な専門指導を行います。

総合型選抜・学校推薦型選抜では、英検だけ、志望理由書だけ、小論文だけを準備すればよいわけではありません。

大学受験全体を見渡し、

今の自分には何が必要なのか。
いつまでに何を準備するのか。

を考えながら、一つずつ積み上げていくことが重要です。

特に高校1・2年生には、まだ十分な時間があります。

高校3年生になってから受験対策を始めるのではなく、高校1・2年生から大学進学を見据えて準備する。

潜龍舎と文武修身塾では、それぞれの専門性を活かしながら、大学受験に向けた準備をサポートしています。