【オンライン個別指導】愛知教育大学総合型選抜 / 学校推薦型選抜対策講座【合格体験記】

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【オンライン個別指導】愛知教育大学総合型選抜 / 学校推薦型選抜対策講座【合格体験記】

2022年度入試愛知教育大学学校教員養成課程養護教育専攻総合型選抜合格者合格体験記

1.志望大学を受験するにあたってネック・問題点だと思っていたこと

志望大学では総合型選抜という入試方法が導入されて2年目であり、出題傾向や対策方法など試験に関する情報が少なかった点。

2.どうして潜龍舎にて佐藤の指導を受けようと思ったのか

今までに志望理由書や小論文を書いた経験がなく、どのように対策を行っていけばいいのか迷っていたため、オンラインセミナーに参加しました。その際、佐藤先生の説明から、いつまでに何をしなくてはいけないのかという具体的な目安が分かり、自分が今すべきことが明確になりました。また、佐藤先生の話は丁寧で分かりやすく、志望理由書にどのようなことを書かなければいけないのか、ということを的確にアドバイスしていただけると思ったからです。

3.佐藤の指導の感想、印象、文句（笑）なんでも書いてください

志望理由書の指導では、「自分が大学生の間に何をやりたいのか」という漠然とした気持ちを書くのではなく、「その大学"で"何をやりたいのか」という志望大学に入りたい動機を確実に志望校の先生に伝える書き方を教えていただきました。また、指導の際に逐一、「当日までに何をすればいいのか」などの対策方法を助言していただいたので、自信にもつながりました。そのおかげで志望校への合格ができました。

4.あなたの志望校を受験する来年度以降の受験生へのアドバイス・メッセージ

ボランティア活動やイベントなどに積極的に参加し、その時に感じたことや、これからの生活に活かしていきたいことを文章に書き起こして、自分の視野や考え方を見つめ直して拡げることが大切だと思います。面接の際に、大学の面接官からされるどのような質問に対しても、自分の考えていることを確実に答えることができ、自分らしさが出せると思います。

愛知教育大学の総合型選抜対策

まず、対策が必要になるのは、第一次選考出願書類である「志望理由及び学びの計画」と「学びの履歴」の作成です。潜龍舎が培ってきた志望理由書作成メソッドにもとづき、生徒との対話を通じて唯一無二の書類を作り上げます。

第二次選考は、講義を受けたうえで論述が課せられる試験があります。講義型論述試験についても、試験と同様、実際の大学教員による講義を受けてもらい論述をする対策を行います。さらに、AP試験（アドミッション・ポリシーに基づく試験）があり、大学が望む学生像に必要な学力を面接の中で測られます。当然、AP試験についても十全な対策を行います。

潜龍舎の強み

潜龍舎のスタッフは全員が博士号の学位を有し、大学でも講義を担当し、学術論文を執筆する現役の研究者です。したがって、潜龍舎が大手塾さんと異なるのは、入試審査官である大学教員のニーズを知り尽くし、アカデミズムの立場から指導を行う点にあります。大学における学問や研究の観点から志望理由書作成指導や小論文指導を行う点が、他塾の指導者とは明確に異なり、大きな強みであると言えます。

また、弊塾の特徴としては、一対一の完全個別指導です。大手塾のなかには、指導者一人で複数生徒の指導を同時間内に行うところもあるようです。しかし、過ごす時間や指導の密度は当然、個別指導のほうが高くなります。さらに、指導時間以外にもLINEやメールなどで随時質問対応が可能です。生徒との連絡を密に取りながら、生徒とともに伴走して臨むスタイルが弊塾の大きな特徴だと言えます。まとめましょう。

潜龍舎の指導の強み

1．潜龍舎は現役の研究者集団であり、大学教員のニーズを知り尽くし、アカデミズムの立場から指導を行う。

2．完全個別指導+随時質問対応可能

3．生徒の将来を考え、生徒の問題や課題に寄り添った指導を行う。

総合型選抜・学校推薦型選抜志望者のみなさん、ぜひ、大手塾さんも見ていただいたうえで、弊塾のご利用をご検討いただければと存じます。しかし、潜龍舎では、職人気質の極めて強いプロのスタッフが、一人一人の生徒に、時間をかけて、丁寧に小論文や志望理由書、面接等の対策を行います。したがって、指導できる生徒数に限りがありますので、お早目のご相談、ご入会をお願いいたします。