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浦和高校受験専門塾 雄飛会 | 浦和高校合格 埼玉の高校受験へ徹底指導 > 潜龍舎ブログ > 総合型選抜・学校推薦型選抜 志望者よ、今すぐこの本を読め!①

総合型選抜・学校推薦型選抜 志望者よ、今すぐこの本を読め!①

SDGs教育

小学校は2020年度、中学校は2021年度、そして高校では2022年度からの「学習指導要領」の改訂によって、「持続可能な社会の創り手の育成」が明記されました。つまり、SDGsの担い手を教育の現場から育成することが目指されるようになったのです。これを見越して、大手塾も総合型選抜や学校推薦型選抜の対策に、SDGsを利用した探求プログラムをすでに実施しています。

 

Ex.早稲田塾のココが凄い⑦ ~SDGs探求学習プログラム~

 

 

これまで潜龍舎でも志望理由書の作成において、SDGs的な課題に取り組みたいという志望を掲げる生徒の指導を行い、合格も勝ち取ってきました。しかし、今後、SDGsのようなアプローチは通用しなくなる恐れがあります。この本が出てしまったからです。

 

斎藤幸平『人新世の「資本論」』集英社新書、2020.

 

 

SDGsなんてオワコンだし、資本主義は詰んでいる!

本書において、晩期のマルクス思想を発掘した著者が新たなマルクス解釈をもとに、気候変動を含む環境危機の問題に本質的に取り組むためには、資本主義を捨て、減速した経済社会をもたらす「脱成長」コミュニズムを実現する必要があると主張します。現行、国連が主導し、世界的に行われているSDGsのような取り組みは、資本主義社会のあり方に依拠し、環境危機に対処しうるものではないと主張されているのです。本書では「SDGsは「大衆のアヘン」である!」とまで言われています。

 

二酸化炭素排出に伴う温暖化などの環境危機の原因は、資本主義にあることを論証しながら、さらにはSDGs的なアプローチではもはや環境危機は乗り越えられないと述べられています。ようするに、SDGsなんてオワコンだし、資本主義は詰んでいるわけです。

 

上記のような主張の理論的な説明や、環境危機を乗り越えるための「脱成長」という概念が何を意味するかは本書をぜひ読んでいただくとして、問題は総合型選抜や学校推薦型選抜の対策において、もはやSDGs的アプローチはもはや通用しないということです。

 

 

SDGsでは無理なんだわ

この本では、SDGs的なアプローチでは環境危機は乗り越えられないと主張され、環境危機を克服するための「脱成長」概念について新たに提示されたマルクス解釈にもとづく理論の展開や論証が行われ、非常に強力な説得力を持っています。この本がベストセラーとなっているのも頷くことができる内容です。それゆえ、まともな(=大学入試審査をきちんと行う)大学教員であれば、まず間違いなくこの本を読み、SDGsが環境危機に無効であることを理解するはずです。したがって、審査官であるこうした大学教員に対して、SDGs的な課題に取り組みたいとする志望理由書をさし出しても、今後通用しなくなると思います。つまり、SDGsでは合格しないのです。

 

 

SDGs的課題をテーマに志望理由書を書きたい人へ

それでも、さまざまな環境危機に対するSDGs的課題に取り組みたいと考えている人は、まずはこの本を読むことが必須になります。「マジで」気候変動を含む環境危機や各種の社会問題に取り組みたいのなら、まずはこの本を読めと言いたいです。潜龍舎では、今後、この本を受講生の必読書一つにいたしました。

 

 

この本を超えていけ

SDGsを含む資本主義にもとづいた政府や企業主体のアプローチでは、環境危機は乗り越えられない。この本では、最終章において、環境危機に対処しうる「脱成長」コミュニズムの実践の萌芽として、スペインはバルセロナ市を例に挙げて、具体的な取り組みのあり方まで提示しています。今後、志望理由書を書く受験生は、この本で提示された可能性まで考慮に入れて、地球環境危機や、貧困や差別など各種の社会問題に取り組みたいと掲げ、その方途やビジョンを示していく必要があります。つまり、この本を超えていく必要があるわけです。SDGsはオワコンです。新たな道を探すために、まずは、この本を読むことから始め、潜龍舎での対策を初めていきましょう!

 

 

 

 

潜龍舎ご案内(各種コース&受講料金等)

 

 

【全国対応】受験生が潜龍舎の指導を受けるべき3つの理由(小論文編)

 

【全国対応】受験生が潜龍舎の指導を受けるべき3つの理由(総合型選抜・学校推薦型選抜 対策編)【合格体験記】

 

 

 

潜龍舎の強み-完全1対1個別指導

以下のように総合型選抜・学校推薦型選抜の対策指導を行う大手塾さん、たくさんあります。同志社大学の総合型選抜の対策指導、みなさん当然行っています。

この時期は、各大手塾さんもセミナーやら説明会やら実施していますので、のぞいてみてくださいね。ちなみに弊塾のセミナーは下記のとおり。

【全国対応】総合型選抜/学校推薦型選抜 合格プログラム オンラインセミナー【参加無料】

 

弊塾が以上の大手塾さんと異なるのは、学術論文を執筆する現役の哲学研究者であり、大学教員でもある代表の佐藤が、入試審査官である大学教員のニーズを知り尽くし、アカデミズムの立場から指導を行う点にあります。大学における学問や研究の観点から志望理由書作成指導や小論文指導を行う点が、他塾の指導者とは明確に異なり、大きな強みであると言えます。

また、弊塾の特徴としては、一対一の完全個別指導です。大手塾のなかには、指導者一人で複数生徒の指導を同時間内に行うところもあるようです。しかし、過ごす時間や指導の密度は当然、個別指導のほうが高くなります。さらに、指導時間以外にもLINEやメールなどで随時質問対応が可能です。生徒との連絡を密に取りながら、生徒とともに伴走して臨むスタイルが弊塾の大きな特徴だと言えます。まとめましょう。

 

潜龍舎の指導の強み

1.大学教員のニーズを知り尽くし、アカデミズムの立場から指導を行う。

2.完全個別指導+随時質問対応可能

3.生徒の将来を考え、生徒の問題や課題に寄り添った指導を行う。

 

総合型選抜(AO入試)・学校推薦型選抜志望者のみなさん、ぜひ、大手塾さんも見ていただいたうえで、弊塾のご利用をご検討いただければと存じます。しかし、潜龍舎では、職人気質の極めて強いプロのスタッフが、一人一人の生徒に、時間をかけて、丁寧に小論文や志望理由書、面接等の対策を行います。したがって、指導できる生徒数に限りがありますので、お早目のご相談、ご入会をお願いいたします。

 

オンラインでの無料ご相談・ご面談のお申し込みはこちら

 

 

 

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潜龍舎 大学受験 進学先

2018

慶應義塾大学 法学部

同志社大学 心理学部

愛知医科大学 医学部

順天堂大学 医療看護学部

京都府立医科大学 医学部看護学科

奈良県立大学 医学部看護学科

 

2019

慶應義塾大学 法学部(FIT入試)

東京学芸大学 E類教育支援課程 ソーシャルワークコース

東京学芸大学 E類教育支援課程 表現教育コース

横浜市立大学 国際商学部

京都教育大学 教育学部 数学領域専攻

独協大学 外国語学部 英語学科

日本女子大学 文学部 史学科

順天堂大学 スポーツ健康科学部

順天堂大学 スポーツ健康科学部

順天堂大学 保健看護学部

大東文化大学 スポーツ科学部

国際武道大学 体育学部

 

2020

早稲田大学 基幹理工学部 学系Ⅱ

慶應義塾大学 通信教育課程 文学部

上智大学 神学部 神学科

上智大学 文学部 英文学科

青山学院大学 地球社会共生学科

東洋大学 ライフデザイン学部人間環境デザイン学科

津田塾大学 学芸学部 国際関係学科

東京女子大学 現代教養学部 心理・コミュニケーション学科

国士館大学 体育学部 スポーツ医科学科

 

2021

東京学芸大学 教育学部 B類 中等教育教員養成課程 理科専攻

東京学芸大学 教育学部 C類 特別支援教員養成課程

慶應義塾大学 総合政策学部

上智大学 総合人間科学部 社会福祉学科

明治大学 商学部

東洋大学 ライフデザイン学部 生活支援学科

東京女子大学 現代教養学部 国際英語学科

日本女子大学 人間社会学部 社会福祉学科

日本女子大学 家政学部 住居学科

日本体育大学 スポーツ文化学部 スポーツ国際学科

白百合女子大学 人間総合学部 児童文化学科

白百合女子大学 人間総合学部 児童文化学科

白百合女子大学 人間総合学部 初等教育学科

玉川大学 芸術学部 メディア・デザイン学科

北里大学 看護学部

目白大学 保健医療学部 理学療法学科

帝京科学大学 医療科学部 理学療法学科

 

 

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